Õpetajate päev: tulemused

Vastajaid oli 15 minu arvestuste järgi. Kaldkirjas olevad kaagatused on minu jutt.

Esimene küsimus käis kooliaegse lemmiktunni kohta.

• matemaatika -6 (On ju sürpriis! Aga mullegi tundub, et matemaatika oli ehk selline tund, mida kooli ajal vääriliselt hinnata ei osanud ja igatsus selle järele on pigem koolijärgselt tekkinud.)
• eesti keel -4
• ajalugu -4
• muusika -3
• inglise keel -2
• käsitöö -2
• kirjandus-2 (woot-woot!)
• geograafia
• saksa keel
• kehaline kasvatus
• usundilugu (Täitsa kindel, et kui mul oleks säärane tund olnud, oleks ka lemmik.)

Edasi küsiti, milline tund oli kõige raskem.

• kehaline kasvatus - 4 (Taaskord, olen üllatunud, sest seni arvasin, et see oli ainult minu jaoks kõige raskem tund.)
• keemia -2
• füüsika -2
• matemaatika -2
• ajalugu
• joonestamine (Hea tähelepanek!)
• kunst (Alg- ja põhikoolis ka minu jaoks. Kunst, ma ütleks, oli emotsionaalselt raske tund. Ei pidanudki halba hinnet pandama, aga kui ise ikka nägid, et ilge soperdis tuli pildist välja, siis oli natuke masendav.)
• käsitöö
• oleneb, mis perioodil

Millises maakonnas gümnaasiumi lõpetasid?

• Tartumaa - 4
• Ida-Virumaa - 4
• Harjumaa - 4
• Valgamaa -2
• Jõgevamaa -1 (üksik hunt?)

Ma vaatan, et Lääne-Eesti on väheesindatud.

Kooli välimus.

• Nõukaaja tüüpprojekti järgi ehitatud - 4
• Mõisakool või lihtsalt üüratult kaunis (vana) maja -5
• Esimene variant (tüüpprojekt) korda tehtuna+juurdeehitus
• Mõisa vundamendile ehitatud mitte nii uuratult kaunis maja
• Mis on nõukaaja tüüpprojekt?
• Kolmest majast kokku ehitatud uhke labürint
• Funktsionalistlikus stiilis
• Mitmes järgus nõukaaegne, ilma tüüpprojektita

Matemaatikahinne keskkooli lõpus.



Õpetajate päeval antud tunnid.

• algklasside õpetaja - 4
• inglise keel - 3
• eesti keel - 2
• joonestamist (Oo, see on huvitav, kas meenub, mida joonestasite?)
• inimeseõpetus
• kunstiõpetus
• parandusõpe
• muusika
• käsitöö
• Kusjuures ei mäleta! (Poiste tööõpetust andsid.)
• Ei andnudki :( Ainult gümnaasiumiosa miinus: ei saa 1. septembril lapsi käekõrval aktusele viia ega õpetajate päeval tundi anda

Mis tundi praegu annaksid kuuks ajaks kooli tööle minnes:

• eesti keel - 3
• kehaline kasvatus - 2:
  1)Tahaksin õpetada kehalist kasvatust (kättemaks on magus :D);
  2) annan eesti keelt ja kirjandust, tahaks anda kehalist, sest need õpetajad on nii popid (Humoorikas, kehaline kasvatus ei jäta kedagi külmaks.)
• ajalugu - 2
• inglise keel
• algklasse võiks õpetada
• matemaatika
• ladina keel
• mõni käeline loovtegevus
• käsitöö
• kirjandus
• mingit imelikku valikainet a la hääletehnikad
• võimalikud variandid
• Isver! Ma ei tahaks mingit tundi anda! Ausalt. (Hea vastus. Ausalt.)

Vene keele õpetaja rahvus
Seda oli suur uudishimu teada saada, sest mingi ajani elasin kujutluses, et kõik Eesti vene keele õpetajad on mingit muud päritolu kui eestlased. Tulemused olid üllatavad seega.

 

Variandi "other" valijatest oli kolmel olnud mõlemast rahvusest õpetajaid ja üks polnud vene keelt õppinud.

Kas õpetajaks


Variandi "other" valijad:

• oleneb asjaoludest
• kõik oleneb juhusest ja saatusest
• muundutakse, mul on ka praegu moone käsil, ei tea, mis välja tuleb
• kõik kolm on heaks tulemuseks vajalikud (seda arvas ka mitu teist vastajat tegelikult)

Kas õpetaja peab andma õpilasele


Variandi "other" valijad:

• Oiii, ma nii tean, mida selle vastusega nüüd mõõdetakse.. :- ) aga õpetaja annab õpilasele arusaama kalade olemasolust ja elementaarsed võimalused õnge kasutamiseks ning võtab sama vastu ka õpilaselt (Mida sellega siis mõõdetakse? Aga muidu mulle meeldib see vastus.) 
• Enamasti õnge, aga vahel ei tee kala kah paha

 Palgatõstmise küsimus:


Kõige õpetajam õpetaja: 
Hiljuti lugesin targast naisteajakirjast, et blogis ära sina mitte inimeste ees- ja perekonnanimesid avalda. Nooh, olgem siis ettevaatlikud- võtsin selle küsimuse vastustes nimed ära või asendasin õpetatava ainega vms. Asendatud kohad on ikka kaldkirjas.

• Üks legendaarne muusikaõpetaja, kes läks aastal '89 aastaks Soome ja on seal siiani. Aga oma muusikamaitse ja ilmselt veel nii üht kui teist võlgnen ma talle!
• Kõige õpetajamad õpetajad, kes hoobilt meenuvad on matemaatikaõpetaja ja esimene geograafiaõpetaja.
• Eesti keele ja kirjanduse õpetaja. Maitea, kas inimesi on võimalik mõtlema õpetada? Igal juhul väga head laused olid tal, mõne puhul sain ülikooli ajal alles aru, mida ta mõtles. Ja tähenärimine ja ridade vahelt lugemine ja kõik.
• Füüsikaõpetaja, 42. aasta väljalase Arvo Kase (Loe nagu luuletust! Siin ma lihtsalt ei saanud nime ära võtta, kogu nali oleks kaduma läinud.) 
• vene keele õpetaja (otsing väidab nii) 
• Väga paljud õpetajad nii põhikoolist kui ka gümnaasiumist trügivad läbisegi silme ette, tükk aega vaatan juba nende tunglemist ja ei suuda üht välja valida, mis ei tähenda, et nad kõik on olnud jube head õpetajad või et ükski neist ei ole olnud.
• Teise klassi õpetaja, matemaatikaõpetaja ja siis ühe teise kooli üks teine õpetaja.
• Kui mõtlen heast õpetajast, siis ikka see, kes lemmik oli, kui mõtlen halvast, siis see kõige nõmedam, kes veel praegugi aeg-ajalt unenägudes käib.
• Õpetas Härmas Inglise kirjandust. the teacher.
• Ajalooõpetaja gümnaasiumis. Selline mees, kes õpetajate päeval õpetajatele korraldatud võistlustel alati kaasa lõi, väga uhkelt hüppenööriga hüppas ning esimese aprilli etenduses lausa suurepäraselt vahvat rätseppa mängis. Ja tunnid olid ka huvitavad, kasutas väga erinevaid meetodeid (reklaamplakatid kiviajale, katkendid "Malevast", hirmus rasked tunnikontrollid, mida võis koos kaaslasega teha, et oleks lootust draamat arendada jne) ja lihtsalt pani kuulama. 
• Esimene geograafiaõpetaja (seesama, keda enne juba mainiti) 
• Erialaselt gümnaasiumi klassijuhataja ja eesti keele, kirjanduse õpetaja. Õpetaja poolest üks härrasmees, kes tegelikult mulle pole kunagi tunde andnud, aga kes oli ikkagi minugi jaoks legendaarne.
• Minu klassijuhataja ja matemaatikaõpetaja. Tal olid täpselt kõik need omadused, mis ühes õpetajas peaksid minu arust olema; hea suhtleja ja kuulaja, autoriteetne, tähelepanelik, huvitus oma õpilastest. Igati hea inimene ja oma ainet oskas ta ka suurepäraselt anda. 
• Vene keele õpetaja. Väga tüüpiline nõukogude jäänuk, seda nii positiivses kui negatviises mõttes. Tõeline õpetaja! 
• Matemaatikaõpetaja

Nali kooliajast:  
(siin on ka mõni nimi ära võetud ja kirjeldusega asendatud)

• Füüsika tunnikontrolli ajal kostus lahtisest aknast, mis oli tüdrukute käsitööklassi poole: "Oh, te põrsapojad, olete jälle kõik rasvaga ära määrind!" Vahetunnil aga tuli sealt sealt klassiuksest keskmisest suuremat kasvu mees õppealajuhataja välja, patsutas kõhtu ja kiitis, kui head pannkoogid olid.

• No kui ma poiste kehalise õpetaja peale mõtlen, tuleb ikka nali peale. Poiste puusaringid ja need tema naljad! "Õpetaja, ma ei saa täna kaasa teha, mul pea valutab."- "No ega sa peaga jookse!" (Hirv.)
• Klassiruum avatud aknaga. Klassivend üritas tulutult midagi vihikusse kirjutada, aga teatas siis: "Pagana pastakas ka ei tööta!" Ja viskas pastaka aknast välja.
• "Isa, sind kutsutakse kooli," teatab Juku. "Miks?" "Ma lõhkusin akna ära." Isa käib koolis ära. Järgmisel päeval teatab Juku jälle, et isa tahetakse koolis näha. "Mis sa siis seekord tegid?" pärib isa. "Keemia labor läks põlema..." Tulebki isal jälle koolitee ette võtta. Kui teda mõne aja pärast kolmandat korda kooli kutsutakse, protesteerib ta: "Kõik! Mulle aitab! Enam ma sinna sinu kooli ei lähe!" "Ega ei ole mõtet ka!" toetab teda Juku. "Mis sa seal varemete vahel ikka tolkned!
• Üks poiss käis silmaoperatsioonil keskkooli ajal ja siis tunnis mataõpetaja küsis, et kuidas tal läheb, üks teine poiss(tema sõber) vastas:" Hästi, ta on surnud!"  (must huumor on hinnatav asi :P) 
• Emakeele tunnis olid teemaks õudusjutud, klass oli hämar. äkitselt hakkab õpetaja selja taga otsaseinas uks väga aeglaselt väljapoole kitsasse koridori lahti minema, klass on täiesti vaikne ja jõllitab ust. Sisse astub klassijuhataja ja klass ahmib õhku.
• No hallo, üks humoorikas kuju istus terve gumnaasiumi aja mu selja taga. See oligi uks pidev anekdoot!
• No oli kunagi selline laul nagu "S.A.G.A.P.O.". Istusime vaikselt inglise keeles tunnis ja ühtäkki meie poisid tagareas kargasid püsti ja tegid ka selle "S.A.G.A.P.O." koos liigutustega ära. Seda meenutades naeran alati. Üks teine kord oli ka, kus see või enam-vähem sama koosseis esitas ühel kooli jõulupeol "Luikede järve" - baleriiniseelikutes muidugi :) (Suurepärane! Selle SAGAPO-nalja pärast mul üldse tuligi meelde see küsimus siia panna.) 
• Maailma suurim aeglus on see, kui tigu võtab kurvi :).
• Poisid käisid vahetunnis Raekoja platsil ja juhtumisi jagati seal heeliumiga täidetud õhupalle. Loomulikult vedasid nad neid järgmisse tundi kaasa ja kui õpetaja klassile küsimuse esitas, hingasid nad tubli sõõmu heeliumit sisse ja siis vastasid imearmsa peenikese häälega. Õpetajat see muuseas ei seganud :)
• Klassivend tahtis vene keeles öelda, et ta on vaim (või kummitus), aga läks pisut valesti - "ja duhii, ja duhii.." Muidugi õpetajate päeval sai ka alati nalja.. meenub näiteks, kuidas direktor kunagise matemaatikaklassi (praeguse füüsikaklassi) aknast sisse piilus, küsis, ega õpsi näha pole ja ronis seejärel sisse.
• Kuna olen tõsine õpetaja, pidin nalja otsima."Härra direktor, kui palju lapsi teie koolis õpib?" -"Päris täpselt ei tea, aga pooled kindlasti." Hahaa!
• Naabritädi küsib: „No kuidas siis Jukul koolitunnistus sel aastal oli?“ „Nagu valsirütmis,“ vastab Juku ema. „Oo! Mida see tähendab?“ „No ikka üks-kaks-kolm, kaks-kaks-kolm ...“"
• 1)Õpetaja õpilaselt: Kuidas tõlgitakse ""Rassurez-toi!""?- Õpilane: Raseerige ennast! (õige tõlge - Rahunege!)
  2)Venelannast vene keele õpetaja kutsus hinnet 2 luigeks (kuju tõttu). Õpetaja õpilastele: "Teie naerate, aga mina panen luike..."" (Hirv) 
• Andero hakkkas tooli peale istuma, aga Lilian samal ajal võttis tooli ära (täitsa kogemata). Hullult naljakas oli.